Diferentes Sistemas Lógicos

Elaborar un cuadro sinóptico que distinga los Diferentes Sistemas Lógicos:
· Lógica Clásica
Lógica informal
Lógica aristotélica
Lógica baconiana
Lógica formal y Lógica matemática
Lógica de primer orden
Lógica de segundo orden
Lógica booleana
Lógica proposicional
Fecha límite de envío domingo 19 de octubre de 2008.
Enviarlo al correo fetuccini_10@hotmail.com.
Elaborar el archivo en Word o PowerPoint.
Solo se evaluaran trabajos en cuales hayan colaborado 4 – 5 integrantes. Por favor no envíen trabajos indivuduales. La actividad requiere del trabajo colaborativo. Gracias.

Definición y Concepto de LÓGICA

El sentido ordinario de la palabra “lógica” se refiere a lo que es congruente, ordenado, bien estructurado. Lo ilógico es lo mismo que incongruente, desordenado, incoherente. Esto se aplica tanto a las personas como a las situaciones y a los pensamientos.

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Evaluaciones del Ensayo - Proceso Epistemológico

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Introducción (Marco de Referencia)

En esta materia se propone brindar a los participantes conocimientos básicos sobre la llamada ciencia de las leyes de la razón, de manera que adquiera y desarrolle las habilidades para exponer en forma válida y correcta sus ideas y pensamientos conforme a una estructura congruente y lógica, y que asimismo le permita analizar y valorar lo correcto o inexacto de la estructura de una idea o pensamiento expuesto, inferir un pensamiento a partir de otro, identificar los diferentes tipos de conocimiento y sus características, resolver un problema a partir de su análisis racional, entre otros aspectos que trata la Lógica, que es una disciplina filosófica.
Con el propósito de proporcionar una formación integral a partir de la exposición de los contenidos de la materia y de otras actividades de carácter intelectual que están presentes en el trabajo académico, se trata de que el futuro policía preventivo desarrolle y/o fortalezca sus habilidades para razonar y exponer adecuadamente sus ideas y sus pensamientos, a pensar con mayor corrección y profundidad, en principio para el mejor desarrollo de las habilidades y tareas propias de su proceso de formación, y posteriormente para las actividades cotidianas de la labor que desempeña.
Al respecto, durante el desempeño de sus funciones, el policía frecuentemente se enfrenta a situaciones donde se requiere tomar una o varias decisiones rápidas y racionales, por lo que, en la misma forma y mediante un método apropiado, debe analizar la información que está presente en esos momentos, ya se trate de hechos o situaciones e incluso de expresiones verbales, a los que se les debe encontrar sentido para deducir o inferir una posibles respuesta, y actuar en consecuencia. También, ante la información sobre los hechos de policía acontecidos, debe realizar un análisis de la misma para obtener conceptos, ideas y juicios para una mejor toma de decisiones posteriores.

Teoría del conocimiento / Epistemología

Teoría del conocimineto / Epistemología
(del griego, episteme, 'conocimineto'; logos, 'teoría')
Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimineto. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimineto posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.

Teoría del conocimiento / Epistemología

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Origen y posibilidad del conocimiento

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Razón VS Percepción

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Ensayo
200 – 300 palabras
Expliquen y justifiquen cómo el sujeto alcanza el objeto del conocimiento. Determinando ese proceso.